Formation des externes à l’examen gynécologique : intérêt de l’enseignement sur modèles anatomiques

P.-E. Bouet; P. Jeanneteau; G. Legendre; H. El Hachem; Isabelle Richard; J.-C. Granry; P. Descamps; L. Sentilhes

doi:10.1016/j.jgyn.2015.09.006

Article Dans Une Revue Journal de Gynécologie Obstétrique et Biologie de la Reproduction Année : 2016

Formation des externes à l’examen gynécologique : intérêt de l’enseignement sur modèles anatomiques

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P.-E. Bouet

Fonction : Auteur

P. Jeanneteau

Fonction : Auteur

G. Legendre

Fonction : Auteur

H. El Hachem

Fonction : Auteur

Isabelle Richard

Fonction : Auteur
PersonId : 181753
IdHAL : isabelle-richard-2
ORCID : 0000-0002-3653-6160
IdRef : 074552953

J.-C. Granry

Fonction : Auteur

P. Descamps

Fonction : Auteur

L. Sentilhes

Fonction : Auteur

Service de gynécologie-obstétrique, CHU d'Angers

Domaines

Santé publique et épidémiologie Statistiques [stat]

Julie Bodin : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-angers.hal.science/hal-02451474

Soumis le : jeudi 23 janvier 2020-12:01:45

Dernière modification le : mardi 19 mars 2024-09:50:46

Dates et versions

hal-02451474 , version 1 (23-01-2020)

Identifiants

HAL Id : hal-02451474 , version 1
DOI : 10.1016/j.jgyn.2015.09.006

Citer

P.-E. Bouet, P. Jeanneteau, G. Legendre, H. El Hachem, Isabelle Richard, et al.. Formation des externes à l’examen gynécologique : intérêt de l’enseignement sur modèles anatomiques. Journal de Gynécologie Obstétrique et Biologie de la Reproduction, 2016, 45 (7), pp.679-684. ⟨10.1016/j.jgyn.2015.09.006⟩. ⟨hal-02451474⟩

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