Proposition d'une méthodologie d'évaluation quadriennale de programme d'éducation thérapeutique - Université d'Angers Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Proposition d'une méthodologie d'évaluation quadriennale de programme d'éducation thérapeutique

C Durance
  • Fonction : Auteur
Al Le Guern
  • Fonction : Auteur
Mc Moll
  • Fonction : Auteur
S. Dubois
  • Fonction : Auteur
Stress Oxydant et Pathologies Métaboliques

Domaines

Sciences du Vivant [q-bio] Médecine humaine et pathologie Endocrinologie et métabolisme

Soazig Le Lay  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-angers.hal.science/hal-02547230

Soumis le : dimanche 19 avril 2020-18:50:24

Dernière modification le : lundi 14 novembre 2022-01:32:05

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02547230 , version 1 (19-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02547230 , version 1

Citer

C Durance, Al Le Guern, Mc Moll, S. Dubois. Proposition d'une méthodologie d'évaluation quadriennale de programme d'éducation thérapeutique. AFDET, 2015, Paris, France. ⟨hal-02547230⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-ANGERS
17 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More