 |
Article dans une revue
Représentations de l’hétérogénéité scolaire dans des films réalisés par des élèves grecs
Résumé :
Le présent article étudie les représentations de l’hétérogénéité scolaire au moyen de l’analyse des courts-métrages réalisés par des élèves du primaire et secondaire grecs au sein du programme éducatif : « Et si on allait au cinéma ? », 2001-2014. Il s’agit d’une première lecture du contenu narratif et esthétique de ces créations filmiques, afin d’y repérer les indices des représentations que se font les élèves-créateurs de la diversité culturelle et identitaire en milieu scolaire.
https://hal.univ-angers.fr/hal-02616653
Contributeur : Okina Université d'Angers <>
Soumis le : dimanche 24 mai 2020 - 21:07:58
Dernière modification le : mardi 6 octobre 2020 - 14:16:02
Contributeur : Okina Université d'Angers <>
Soumis le : dimanche 24 mai 2020 - 21:07:58
Dernière modification le : mardi 6 octobre 2020 - 14:16:02
