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Ouvrage (y compris édition critique et traduction)
L'apprentissage de la lecture : Etat des Connaissances, outils et technologies d'accompagnement, numéro spécial, revue Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l’Enfant
https://hal.univ-angers.fr/hal-03355422
Contributeur : Okina Univ Angers Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : lundi 27 septembre 2021 - 13:48:48
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022 - 04:55:15
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