Rééducation de la compréhension de l’implicite: une étude de cas - Université d'Angers Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2012

Rééducation de la compréhension de l’implicite: une étude de cas

L. Feracci
  • Fonction : Auteur
C. Racineux
  • Fonction : Auteur
Ghislaine Aubin
Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire
Philippe Allain
Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

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https://univ-angers.hal.science/hal-03355519

Soumis le : lundi 27 septembre 2021-14:05:18

Dernière modification le : vendredi 27 janvier 2023-16:22:04

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Dates et versions

hal-03355519 , version 1 (27-09-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03355519 , version 1
  • OKINA : ua9885

Citer

L. Feracci, C. Racineux, Ghislaine Aubin, Philippe Allain. Rééducation de la compréhension de l’implicite: une étude de cas. Cognition sociale et neuropsychologie, Solal Editeur, pp.305-324, 2012, Neuropsychologie, 978-2353271467. ⟨hal-03355519⟩

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